活動主要分成兩部分，一是由各小組組長組織進行爬山運動，二是班級管理及班主任工作心得體會和交流。

      活動過程中，班主任老師們積極投入，踴躍參與。尤其是在交流環節，不少班主任老師結合自身班級的情況以及在處理學生問題時總結的經驗，與其他班主任進行了分享和交流。新班主任老師也借此機會，主動向老班主任請教，詢問班級管理出現的問題以及家校溝通等方面的經驗，現場的交流氣氛輕松、激烈。

      通過本次活動，全體班主任體會到了團隊精神的重要性，學會了從不同層次和角度去審視工作和學生管理過程中遇到的問題。此次活動有效緩解了班主任的工作壓力，愉悅了身心，增強了班主任的凝聚力。同時，也充分調動了班主任的工作積極性和主動性，為班主任今后更好地開展工作奠定了堅實的基礎。